Oferta jednostki

Lista oddziałów

Nazwa oddziału	Szczegóły
klasa I ogólnodostępna	Angielski
klasa I integracyjna (orzeczenia)	Integracyjny część dla kandydatów z orzeczeniem Angielski

Dodatkowe informacje

Opis jednostki

OBRAZ SZKOŁY
Szkoła Podstawowa nr 32 z Oddziałami Integracyjnymi im. Pamięci Majdanka w Lublinie jest  szkołą środowiskową, otwartą i przyjazną uczniom. Swoje funkcjonowanie opiera na ścisłej integracji z rodzicami, społecznością lokalną i pobliskimi instytucjami.
W naszej szkole preferujemy takie wartości moralne i społeczne jak: tolerancja i troska o innych, pozytywny stosunek do pracy, wychowanie patriotyczne i dbałość o środowisko naturalne. Kształtowanie postaw tolerancji oraz uszanowanie tożsamości drugiego człowieka realizujemy m. in. poprzez utworzenie w 1994 r. klas integracyjnych, do których uczęszczają obok dzieci zdrowych uczniowie niedosłyszący, słabosłyszący, z niepełnosprawnością ruchową, w tym z afazją ruchową, niepełnosprawnością intelektualną w stopniu lekkim, z autyzmem, w tym z zespołem Aspergera.

SZKOŁA RÓWNYCH SZANS
Staramy się w pełni zabezpieczyć i zaspokoić interes dziecka, stworzyć równe szanse jego rozwoju, kierując się indywidualnymi potrzebami i możliwościami. Szanujemy wolę dziecka, potrzebę jego samorealizacji i decydowania o sobie. Dbamy o to, by każdy uczeń zdolny i mniej zdolny, sprawny i niepełnosprawny miał godne, szczęśliwe i radosne dzieciństwo.
W naszej szkole dąży się do stworzenia jak najbardziej korzystnych i optymalnych sposobów edukacji każdego dziecka.
Uwzględniając różnorodne potrzeby uczniów po ich uprzednim zdiagnozowaniu, dostosowujemy program ogólny do potrzeb i możliwości dziecka. Często program ogólny łączymy z programami terapeutycznymi i wychowawczo-profilaktycznymi. W ramach wspólnego programu nauczania realizowane jest wielopoziomowe nauczanie.
Uczniowie o specjalnych potrzebach edukacyjnych mają zapewnione specjalistyczne wsparcie pedagogów wspomagających na wybranych zajęciach lekcyjnych. Włączenie uczniów o specjalnych potrzebach edukacyjnych do dodatkowych zajęć specjalistycznych,  zajęć rewalidacyjnych, logopedycznych, treningu umiejętności społecznych, treningu zastępowania agresji i innych - to zapewnienie uczniom wsparcia, by mogli odnosić sukcesy w nauce na miarę swoich możliwości.
Prowadzimy zajęcia wspomagające rozwój każdego dziecka: logopedię, zajęcia korekcyjno-kompensacyjne, zajęcia z pedagogiki cyrku, zajęcia dydaktyczno-wyrównawcze, socjoterapię, zajęcia rozwijające uzdolnienia. Wiele zajęć prowadzonych jest w oparciu o programy autorskie nauczycieli naszej szkoły.           

WYCHOWANIE W SZKOLE
Działania wychowawcze w naszej szkole nakierowane są na ucznia i wspieranie jego rozwoju. Wychowawcy zmierzają do tego, aby treści i celowość zadań uwzględniały i umożliwiały rozwój dziecka obejmujący intelekt, emocje, sferę duchową, a także sprawność ruchową i dbałość o zdrowie.
Misją naszej szkoły są słowa Jana Pawła II: "Człowiek dla człowieka bratem".
Realizujemy nie tylko program wychowawczy szkoły, ale i szereg programów autorskich wspierających ucznia i jego rodzinę, programy adaptacyjne dla dzieci w młodszym wieku szkolnym oraz programy profilaktyczne.
Obecność w szkole dzieci niepełnosprawnych powoduje, iż nauczyciele włączają do programu wychowawczo-profilaktycznego problemy związane z ich rozwojem i potrzebami, co nadaje mu autentyczność i celowość.
Integracji całej społeczności szkolnej służą liczne imprezy, uroczystości, wycieczki, zajęcia pozalekcyjne, udział w akcjach charytatywnych.
Do najciekawszych przedsięwzięć szkolnych, wysoko cenionych przez rodziców i dzieci należą: "Tydzień pamięci", "Europejski Dzień Języków Obcych", "Bal karnawałowy", impreza integracyjna ", "Festyn z okazji Dnia Dziecka", "Święto Szkoły".

BAZA LOKALOWA
W szkole znajduje się stołówka, winda, podjazd i łazienki dostosowane do potrzeb dzieci niepełnosprawnych ruchowo. Sale wyposażone są w pomoce i nowoczesny sprzęt multimedialny. Szkoła posiada dwa boiska sportowe, bieżnię i plac zabaw dla dzieci.

Zdjęcia jednostki